11. LA PIZARRA DE NÉON: La educación del diseñador y la formación de equipos de diseño integrado.

En esta entrada se hace una reseña del libro Diseñar para el mundo real, de Victor Papanek, un libro que causó controversia, pues fue a la vez criticado y alabado cuando se publicó.Este capítulo versa sobre la educación del diseñador y la formación de los equipos de diseño integrado. Yo voy a proceder a comentar la primera parte del capítulo, la educación del diseñador.


LA EDUCACIÓN DEL DISEÑADOR
"Mentir a la juventud es inocuo.
Los jóvenes saben lo que pretendéis. Los jóvenes son personas.
Decidles que las dificultades son innumerables,
dejadles ver que no solo aquello que existirá, 
que también vean con claridad los tiempos actuales."

Con esta cita de Evgueny Yevtushenko comienza el capítulo 11.  El primer contenido a tratar será el concepto y la definición de esta educación que recibe el diseñador. Basada en el aprendizaje de técnicas y en la adquisición de una filosofía, suele ser erróneamente enfocada en nuestras escuelas de diseño, pues se relacionan con demasiada frecuencia a una etapa que está tocando a su fin. 

Continúa con un ejemplo de educación del diseñador completamente diferente, donde los estudiantes pueden experimentar de forma libre tanto en formas, materiales, procedimientos, etc. Este ejemplo de educación experimental es el libro Von Material zu Architektur,  que Albert Langen Verlag publicó en 1929 de Lászlo Moholy-Nagy. El mismo libro volvió a publicarse en 1938 bajo el nombre de The New Vision. Y en 1947 se publicó una refundición que seguía siendo la base de del plan de estudios de diseño en casi todas las escuelas norteamericanas y europeas.

- Primera edición de 1929-
-Edición de 1947-

Otras de las menciones que se hacen es la de George B. Leonard y su obra Education and Ecstasy, donde se defiende el aprendizaje como una experiencia de éxtasis, donde aprender es cambiar. Se explica la relación de los estudiantes con el medio ambiente, pues ambos se influyen mutuamente y se cambian. Para que este intercambio de experiencias se realice el medio debe proporcionar información cuando es sometido a estímulos, para que el estudiante aprenda y pueda cambiar. En este caso los estudiantes son los pescadores, agricultores, cazadores, etc. 

Posteriormente se comenta la visión de Buckmister Fuller, que defendía que cualquier criatura viva está más especializada que el hombre. La mayoría de las aves apenas pueden caminar, los peces tampoco. Su especialización es mucho mayor que la del hombre, cuya única capacidad absolutamente exclusiva es su capacidad de aprender, comprender, utilizar la información, y acometer tareas inauditas. 

Dejando atrás a un hombre cazador llega la tecnología moderna (computadoras, automatización, producción en cadena, comunicaciones de masas, etc.), la cual le da una oportunidad de regresar a la experiencia del aprendizaje mediante intercambios y al despertar sensorial del primitivo cazador. La educación puede ser otra vez perteneciente a una sociedad de generalizadores, de diseñadores planificadores. Los diseñadores deben obrar según una base de no especialización, el estudiante no puede permanecer durante mucho tiempo al margen de las indigeribles manifestaciones de mal diseño que aparecen en nuestra sociedad

El principal inconveniente de las escuelas de diseño puede ser que enseñan demasiado diseño y poco del entorno social, económico y político donde se manifiesta el diseño.

La Tarjeta de Crédito Universal aparece pocos meses después de la fecha en la que escribe el libro, y ha sido una innovación que no solo se ha mantenido, si no que ha evolucionado, se ha mejorado y ha sido constante para el hombre. Hoy en día no solo se utiliza la Tarjeta de Crédito Universal, si no que hay otros métodos de pago que nacen de la misma. 

Tras el lanzamiento del sistema de pago de Apple en septiembre de 2014, Android y Samsung sacaron sus respectivos sistemas de pago en 2015. Por lo que disponemos de tres sistemas de pago telemático que se realiza a través de un smartphone, los "hijos" de la Tarjeta de Crédito, Apple Pay, Android Pay y Samsung Pay.


El servicio permite a los usuarios pagar su compra usando tecnología NFC en conjunto con TouchID o FaceID (reconocimiento facial) o incluso reconocimiento de iris. También puede ser usado para realizar compras dentro de aplicaciones participantes; en su sitio web.
Estos sistemas aseguran un pago confiable y fácil acceso a los usuarios. Aunque las entidades bancarias ofrecen sus propias Apps para realizar transacciones, estos sistemas convierten nuestro smartphone en nuestra Tarjeta de Crédito, nuestra comunicación con el resto de personas, nuestra cámara y nuestro acceso a internet directo, convirtiéndose en prácticamente lo único que necesitamos en nuestro día a día. 
El capítulo continúa con el estudio de los conceptos de estética diseñada y envejecimiento diseñado. En el mundo occidental de hoy están interrelacionados, y esta correspondencia se hace muy clara tanto en la investigavión elemental como en el proceso de fabricación. Los objetos se diseñan, fabrican y compran con una variedad de estilos.
Una de las causas de la fragmentación de estilos la encontramos en nuestros procesos económicos. Los bienes de consumo no solo tienen que ser nuevos, si no parecerlo. De esta forma la función y la estética pierden conexión, y los diseñadores de epidermis, como se citan en el texto, ignoran altaneramente a los diseñadores de tripas.



EL DISEÑO INTEGRADO
El diseño integrado es una aproximación a un pensamiento más duradero en el que el diseñador considera el producto como un eslabón lineal entre el hombre y su medio ambiente. Se ocupa de las extensiones especializadas del hombre que le permiten seguir siendo un generalizador. Para que la entidad psicológica del ser humano se relacione con el medio ambiente hay que desarrollar nuevas extensiones y recursos, modificadas y en aumento. Con el objetivo de planificar y diseñar tanto la función como las estructuras, hasta alcanzar un medio vital integrado, susceptible al cambio, crecimiento, etc.
También se recalca la importancia de que el diseño integrado debe ocuparse de la unidad. Pues se habla del diseño-en-su-totalidad, los profesionales y diseñadores deben ser capaces de enfrentarse de manera extensiva en el proceso de diseño.
Por último se mencionan dos ejemplos, unos altavoces basados en la figura del dodecaedro, diseño del propio autor, y los trätofflor, los zapatos de piel y madera de Angelholm.
El primer ejemplo es un diseño que graias a su forma permite una calidad de sonido de un aparato de muy alta gama comparado con el precio mínimo de estos altavoces.El producto se valoriza y es más que un elemento de diseño.
En la actualidad este concepto de altavoz dodecaedro sigue siendo popular  por la sonoridad que se consigue y por la forma que permite el apoye en superficies y el fácil transporte.





El grupo Design Milk tiene este altavoz de forma poliédrica y lados geométricos que ofrece una calidad de sonido y grabaciónde audio en 3D, lo han llmado Binauric Boom Boom. La forma poligonal hace que encaje bastante bien con otros de sus diseños de tipo geométrico y también con las diferentes corrientes actuales de decoración e interiorismo que se encuentran en tendencia hoy en día.







Estos altavoces de Bang & Olufsen, llamados B&O Play también se inspiran en el mismo concepto. la manera en que escuchamos nuestra música ha evolucionado y con ella el estilo. Fabricada en polímero rígido y de alta resistencia, con un diseño inspirado en la forma de un dodecaedro y una pelota de tenis por las líneas que al unirse forman un solo cuerpo, lo cual no solo le brinda un mejor soporte, si no que también nos entregan un mejor sonido, con estabilidad acústica y eliminando cualquier tipo de resonancia.



Por último, cabe destacar estos modelos de altavoces con forma de dodecaedro que se imprimen con una impresora 3D. El futuro del diseño se dirige hacia estas metas, diseños que cada persona pueda realizar en su hogar, a través de la compra de plantillas o patentes. Este se trata de uno de los diseños más populares de esta gama de productos, dada su sencillez y eficacia.


El diseño no es un conjunto de destrezas, técnicas o procesos mecánicos; se le debería considerar como una serie de funciones biológicas que se manifiestan de forma simultánea y no linealmente.
Esto es lo que dice el autor, y es así como señala el último ejemplo de la primera parte del capítulo. Los trätofflor, zuecos suecos. Papanek contrapone el ejemplo de este artículo de diseño tan sencillo y que apenas ha variado en su historia al resto de modelos que existen hoy en día en todos los productos. El diseño de este calzado no ha variado a excepción de colres, texturas o terminaciones, pero el conjunto sigue siendo el mismo que el del origen.















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